- pour la STD : "Veille et risque informationnel"
- pour le dossier : "Commémorer, célébrer, conserver"
Pour quelques réactions "à chaud", voir le blog de Nalya.

Les dernières évolutions des TICE, au premier rang desquelles celles du Web 2.0, offrent de nouvelles possibilités de réalisation d’une petite base de liens dans un établissement scolaire, notamment les widgets qui permettent de proposer un ensemble de liens accessibles à partir d’une même page. Grâce à ces technologies, il est désormais possible de créer une page un ensemble de modules référençant des liens utiles aux élèves (sites disciplinaires, ressources pour le B2i, etc). Nombre d’annuaires / de sites repérant ces sources utiles permettent de gagner du temps. A titre d’exemple, peuvent être cités les Signets de G. Chasme, les webographies du CRDP de Nice, le portillon d’EProfsDocs, le site ntic.org, et bien d'autres encore, chacun pouvant ensuite adapter le choix et l’organisation des modules à son type d’établissement, ses objectifs, etc.
J’ai, pour ma part, réaliser une petite page-portail (http://www.protopage.com/clglmac) pour les élèves du collège à l’aide de Protopage (cet outil
présente un inconvénient majeur, celui de ne proposer une page de configuration qu'en anglais). D’autres outils peuvent évidemment être utilisés. En cours d’achèvement, cette page n’a encore pu
être véritablement testée auprès des élèves mais les premières réactions des enseignants (et de quelques élèves) sont plutôt très positives. Plusieurs onglets peuvent en effet être créés en
fonction des utilisateurs auxquels ils s’adressent puis rendus publics ou conservés en accès privé (ex. tous les fils RSS en info-documentation non apparents ici mais auxquels on peut former ses
collègues... oui, oui, certains n'en ont jamais entendu parler!! ;-)).
Kiosque presse : un exemple de portail presse dans un lycée de l'Essonne (Netvibes)
Nombre d'outils
permettent aujourd'hui de réaliser de manière relativement aisée des cartes heuristiques. Pour ceux qui souhaiteraient une petite piqûre de rappel sur le définition d'une carte heuristique ou
carte conceptuelle, un article Wikipédia fait le point de façon simple. A voir également sur Educnet, pour les lecteurs représentants
de l'enseignement, cette page détaillant les modalités d'utilisation de ces cartes dans un contexte pédagogique.
Sans oublier bien évidemmment tout le travail de P. Duplessis dans l'académie de Nantes (article, cartes)... Parmi les logiciels libres de création de cartes (je ne perds pas de vue l'objet de mon
article... ;-)), on notera FreeMind (voir également sur Framasoft),
ThinkGraph, Vym (View your mind), Mindomo (utilisation libre dans la
limite de 7 cartes ; voir aussi l'article sur Outils Froids). J'ai personnellement utilisé
ThinkGraph afin de présenter de manière schématique les relations entre les composantes d'un projet. L'outil est en français, simple à utiliser. Différentes présentations sont possibles. Les
cartes concues en .svg peuvent ensuite être exportées en format image (.jpeg, .png, .bmp).
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