Juste pour signaler la parution du dernier numéro de Sociétés de l'information intitulé
"Internet bouleverse la doc". Au programme : des articles sur la gartuité de l'information juridique, les mutations des métiers d'archiviste et de documentaliste à l'heure du Web 2.0, la question
de la nécessité croissante d'analyse de l'info face à sa prolifération, les avancées (ou reculs?) de Quareo , la législation des moteurs. Bonne lecture...
Ressources 2 doc
Blog outil signalant quelques ressources utiles en information-documentation découvertes au fil de navigations sur le
Web
"La documentation n'est pas seulement une technique du travail intellectuel, une profession distincte et une nécessité de notre temps, elle est aussi un nouvel
humanisme" Suzanne Briet, Qu'est ce que la documentation? (1950)
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Parutions
Parution d'un numéro spécial de Courrier international (oct-nov-déc 2007) sur l'influence du Web 2.0 dans les domaines du partage
(Wikipedia, Facebook, etc), du militantisme (au Moyen-Orient, en Chine, etc), de l'information (presse, blogs, statut du journaliste, etc), du jeu. Et cela bien évidemment toujours à
travers la presse internationale...
Vient de paraître la version 2007 de la brochure REPERE (Ressources
électroniques pour les étudiants, la recherche et l'enseignement) . Organisées autour de 5 domaines (l'offre, la recherche, les résultats, les outils, les thématiques abordées sont les suivantes
(entre autres) : chercher l'information, acteurs intermédiaires et médiateurs, évaluer l'information sur Internet, initiation aux outils et méthodes de veille sur Internet, la recherche des
doduments multimedia sur Internet.
Sont parus sur Eduscol les actes du séminaire national "De
l'information à la connaissance " organisé cet été à l'ESEN. Nombre de spécialistes (P; Duplessis, JP Astolfi, S. Kennel, C. Belisle, B. Pochet) s'interrogent sur les modalités
de construction des compétences des élèves en matière de maîtrise de l'information. A lire (si ce n'est en totalité, du moins en partie) pour les candidats au CAPES!
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